国产av女高中生第一次破

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    1. 新聞中心 > 新聞詳情

      禮儀,校園禮儀大賽策劃案

      來源:合風中國·廣州慶典公司

      一、活動概況
      (一)活動主題:學禮知禮一生行
      (二)活動背景
      禮儀是中華民族的傳統美德,是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當代大學生的基本素養。然而如今,在大學校園里時?梢娨恍┎恢Y、不守禮的行為,如:課堂失禮、公共場所不顧形象。
      知理懂理是職場對人才的基本要求,每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業形象的認識。大學生終將步入職場,具備優良禮儀素質的大學生在職場中的競爭力更強,更受人才市場的青睞。
      大學走過的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際,大量前輩將光臨我校參觀游覽,作為學校的一份子,隨時向游客展示我校大學生的文明禮儀風貌是每一個學子義不容辭的責任。
      (三)活動目的及意義
      1、普及禮儀知識,進而提升我校大學生的文明禮儀修養。
      2、向工作單位展現我校大學生的禮儀風采及良好的精神風貌,推動學生就業工作。
      3、形成學禮知禮的校園文化氛圍,向校外人士展示我校的文明禮儀形象,為迎接校慶做準備。
      (四)活動特色
      1、禮儀風采大賽有利于我校八十周年校慶。
      2、禮儀風采大賽有利于提高學生就業競爭力。
      3、各承辦部門均擁有訓練有素的禮儀隊,部門建設以禮儀為核心,編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊,并組織舉辦多場禮儀培訓會,具備深厚的禮儀文化底蘊。
      4、賽前培訓能有效吸引學生參與活動,讓學生在參與過程中學習禮儀知識、感受禮儀文化,最終提高參與者的禮儀素質并保證比賽質量。
      二、活動組織
      (一)策劃主辦單位:
      (二)協辦單位:
      三、活動對象
      我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與
      四、活動安排
      (一)前期宣傳準備階段(3月28日—4月4日)
      1、以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統方式,以及大學生比賽信息網等網絡宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳:著重提示禮儀風采不是建立在好的身材相貌的基礎上,強調參與者可以是零禮儀基礎,報名結束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓,以此最大程度提高活動關注度,激發同學們的興趣,使更多的、同學了解并參與到此次活動中來。
      2、主辦單位與協辦單位向主要學生干部發邀請函,力求各方關注此次“有禮走天下”禮儀風采大賽,并積極鼓勵引導更多學生參加此次活動。
      3、召開會議并將活動文件交予各學院女工部,各院系女工部下發通知到班級,請各學院積極配合做好宣傳工作,動員本院同學參與。
      (二)組隊方式
      本次大賽面向大學全體學生,學生自由組隊,每個學院至少有一只隊伍,隊伍規模為4至6人。
      (三)報名方式
      1、所有參賽團隊登陸郵箱,下載報名表并認真填寫。
      2、3月29日西區雕塑前現場報名。
      (四)前期培訓
      1、培訓內容:職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。
      2、培訓形式:
      第一期:儀容現場培訓,化妝老師進行現場教學;
      第二期:儀表現場培訓,示范性現場教學;
      第三期:儀態現場培訓,真人示范及現場定時訓練;
      第四期:播放禮儀培訓視頻,并發放禮儀手冊。
      3、培訓時間:
      第一期:4月9日
      第二期:4月10日
      第三期:4月11日
      第四期:4月12日
      4、培訓地點:
      第一期:暫定理科大樓某教室
      第二期:暫定理科大樓某教室
      第三期:暫定理科大樓一層大廳
      第四期:暫定理科大樓某教室
      (五)活動開展階段(4月11日—4月20日)
      本次活動分初賽、復賽、決賽三個階段舉行,具體安排如下:
      第一階段:初賽
      1、初賽內容:禮儀基礎知識
      2、初賽形式:筆試答題
      3、初賽流程:
      A、主持人介紹到場嘉賓,并宣布比賽開始。
      B、工作人員宣讀比賽規則并分發試題。
      C、比賽時間結束前半小時參賽選手開始交卷離場。
      D、工作人員收取試卷。
      E、工作人員閱卷統計分數
      4、初賽時間:4月12日
      5、初賽地點:北校區八號樓某教室。
      6、評分方式:40道選擇題,30道判斷題,15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分,填空題每空2分,總分為100分,團隊分數為各隊員平均分,取初賽團隊成績前15名進入復賽。
      第二階段:復賽
      1、復賽內容:各類禮儀知識的綜合運用
      2、復賽形式:各代表隊抽模擬題,臨場情景模擬及解說(5分鐘)
      3、復賽流程:
      A、模擬題由賽前一天抽簽決定,各代表隊以個人或者團隊形式進行表演。
      B、主持人上場介紹到場領導,評委及嘉賓,和進入復賽的15支隊伍,致開場詞。
      C、主持人按抽簽順序宣讀現場模擬題,選手有5分鐘的展示時,展示過程中選手應進行適當解說。
      D、評委老師點評,同時工作人員統計分數。
      E、主持人宣讀各代表隊成績,并宣布進入決賽的7支隊伍。
      F、進入決賽的7支隊伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中,抽簽決定各自隊伍的決賽情景主題。
      G、主持人宣布復賽結束,退場。
      4、復賽時間4月13日
      5、復賽地點:北校區三號樓某教室
      6、評分方式:評委按照評分標準進行打分?偡100分,取總分前6名的隊伍進入決賽。
      第三階段:決賽
      1、決賽內容:各類禮儀知識的綜合運用及應變能力
      2、決賽形式:
      A、團隊介紹及情景介紹(3分鐘內)
      B、禮儀風采展示及解說(與A項一共不得超過10分鐘)
      C、應變能力考查(問答,30s之內討論做出回答)
      3、決賽流程:
      A、主持人上場介紹到場領導,評委及嘉賓,和進入決賽的七支隊伍,致開場詞。
      B、團隊介紹:各決賽隊伍進行團隊介紹,展示團隊禮儀風采,簡略介紹自編禮儀情景。
      C、禮儀展示:展示自編自演的情境小劇,要求體現出參賽人員良好的禮儀風貌和對禮儀規范的全面、準確的掌握程度。另:參賽團隊應根據情景合理著裝,情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。
      D、應變能力考查:嘉賓提出日常生活中常出現的臨時狀況,參賽團隊在30秒內推舉一人回答,要求以文明禮儀的方式進行處理。
      E、中場休息:邀請禮儀隊進行禮儀小姐風采展示(節目待定),與此同時工作人員統計分數。
      F、點評:邀請評委對本次比賽做點評。
      G、主持人宣布最后評比結果,邀嘉賓頒發獎狀及獎品。
      H、主持人宣布比賽結束,退場。
      4、決賽時間:4月19日19:30—21:30
      5、決賽地點:北校區活動中心南報告廳
      6、評分方式:評委老師按照評分標準進行打分?偡100分,工作人員統計出名次。
      (六)后期宣傳階段(4月21日—4月23日)
      1、在校、院各級網站上公布活動結果,對各獲獎隊伍給予相應獎勵,起到樹立典型,鼓勵先進的作用。
      2、通過貼海報,校園廣播,微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。
      3、將對獲獎隊伍進行專訪,并以報刊和網絡等形式進行宣傳,真正做到樹立典型,將其模范帶頭作用發揮到最大程度,推動全校培養文明禮儀素養的進程。
      五、獎項設置
      1、各個獎項擬設:
      一等獎,1組
      二等獎,2組
      三等獎,3組
      優秀獎,1組
      2、獲獎隊伍將由承辦單位統一頒發獎狀及證書。
      六、活動注意事項
      1、活動前期一定要切實做好宣傳準備工作,以吸引更多的學生參與;
      2、每場比賽都要安排專門的工作人員維持現場秩序,以確保比賽的順利進行;
      3、決賽時,每個參賽隊伍可以有自己的親友團,但其必須服從工作人員的安排,以保證比賽的正常進行;
      4、不泄露題庫,要求每場比賽做到公平、公正,并做好及時的監督工作;
      5、督促各參賽團隊進行賽前準備,以保證比賽進程和比賽質量。
      七、后期總結
      1、比賽結果公示,發放獎狀及獎品;
      2、分析活動舉辦過程中的出現的問題,對此次活動進行綜合評價,做好活動后期的總結工作;
      3、上交活動總結、活動原始名單、獲獎情況、圖片及影像資料等與本次活動相關的資料;
      4、資料整理、歸類、存檔;
      5、及時在校園網絡、校廣播發布本次活動的后續追蹤。
      八、活動聯系人及聯系方式
      主辦方:
      協辦方:

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